学习钢琴是一件长期的事情。在漫长的钢琴学习道路上，养成一些好习惯可以使钢琴学习高效有趣；坏习惯对练习有很大的影响，那么，在钢琴学习中，需要防止哪些坏习惯呢？

　　NO.1过于依赖范奏

　　在练习钢琴音乐的同时，演示演奏可以帮助练习者尽快熟悉旋律，但过度依赖和盲目模仿演奏并不是一个正确的学习过程。

　　NO.2练琴三心二意

　　喝水、吃饭、上厕所等问题是常见的。如果不能在一定时间内集中精力训练，就很难达到理想的训练效果。

　　NO.3过度追求速度

　　对速度的追求太多了。许多人得到了一个新的乐谱，想立即把它弹得像音频一样，知道“一口气不能吃胖子”，所以不要贪婪，也不要同时练习许多音乐贪婪。

　　NO.4熟曲不复习

　　很多人不想在一首曲子成熟后放慢速度。许多曲子成熟后，必须经过无数次修复才能基本形成，每次修复都应以“慢”为基础。如果你在演奏后不再慢慢练习，你很可能会把曲子变成“滑手”。

　　NO.5不能分段练习

　　只有从头到尾，总有错音无法改变。关于这个问题，学会分段训练是非常重要的。

　　NO.7盲目选择弹难曲

　　在选择一些难度较大的作品之前，一定要请老师先估计一下自己的水平。

　　当大小指可以弹下八度，只是有点费力时，可以做以下八度技术的准备训练：

　　（1）、加强5个手指的承载力。大小手指张开到接近8度的宽度。在这种情况下，如果大手指不触摸键，就做小手指提到和落下的触摸键动作。力量从轻到重。训练小手指在接近8度的手和手指下支撑更大重力的能力。

　　（2）、用同样的方法训练大指要容易得多，但是张开的手和不张开的时候感觉还是不一样的，要适合这种差异。

　　（3）、小指平稳落下，保持小指音，然后弹出大指的八度音。这时，小指和大指都留在琴键上了。在保持这八度的情况下，尽量感觉腕关节和前臂可以“休息”，这并不费力。

　　（4）、同样的方法，但大指先落下，然后有效地弹下小指。

　　如果能坚持每天使用以上四种方法(关键是一个)、第三种)训练可以让双手长得更快，达到可以弹八度双音的宽度。经过一个阶段，可以同时转向大小指弹八度双音训练。