1不适合学钢琴的人有哪些

　　榜首、没有琴的

　　这条就说出了底层教师的心声！多少家长在买琴的时候犹犹豫豫，怕买回来孩子不学不弹放在这糟蹋。买还是不买？买好的还是买一般的？殊不知家长一开端就持有这种观望情绪，下不了决计，孩子也会被家长影响！孩子会想：横竖琴也没买，爸妈对我也不是很有决心，我就弹着玩玩试试，不仔细学也没关系，遇到一点困难随时准备撤离！

　　家长们，假如你想让孩子经过学习音乐来培育仔细、坚持的学习情绪，就从买琴做起吧！让孩子看看父母的决计！既然要学，就要学好！有了杰出的初步，必定会有个完美的成果。这个成果不是成为音乐家，而是经过音乐塑造性情，培育全面发展的好孩子！

　　第二、不尊重教师的

　　这个不尊重会有很多种状况，比方不准时上课，不提早请假，随意缺课的。假如是在校园，不准时上课会怎么处理？次数达到了必定程度是否要记过？严重了是否会开除？但是到了课外，是不会有这种准则来束缚的，也就是说，彻底要靠自觉，看本质。不能准时来上课，需要提早一天跟教师打个电话，讲明原因，约好补课的时间，并表明会在家抓紧时间操练。教师也可以将上课时间临时做调整，不会白等你一节课，这是最根本的尊重。

　　第三、让教师送课上门的

　　有些家长在选择教师的时候会考虑间隔远近的问题，当然这无可厚非，找一个离家近的，孩子学琴路没那么悠远，也节省宝贵的学习时间。但是一旦过了头，就有点变味了。有些家长会要求教师上门授课，让孩子在家里等着，您可知道，得来的太简单就不知道珍惜这个道理？风雨无阻的学琴路，坚决的不仅是家长的望子成龙的美好愿望，更是孩子的学琴信仰：父母为了我，这么不简单，我必定要好好尽力！多少音乐学院的学生，从小就是坐车长途跋涉来找教师学习，坐火车坐一夜来找教师上课，完了再坐火车回家，每周如此！

　　第四、以为有钱就能找到好教师的

　　典型的暴发户心态么？好教师要的是好苗子，有好的音乐素质、好的学习情绪、好的家庭环境，这三点具有了就根本能有个好苗子的雏形。真是遇到稀少难得的孩子，教师乃至愿意免费教他！还要说一点，好教师课时费必定高，但是课时费高不必定是好教师，家长请擦亮双眼！

　　第五、频频、随意更换教师的

　　一个教师一个教法，孩子刚触摸一个教师还没习气就换了教师，从头再学一套，孩子的脑袋都是糊的，能学好吗？到最后的成果就是四不像。主张跟一个教师好好学一段时间，具有必定程度了再多听听别的教师的课，能学以致用那是最好！并且，一个好教师是不会把学生紧紧攥在手里的，会依据学生的程度把他推向更高的层次上去。比方李云迪的钢琴启蒙教师，就将李云迪推荐给了川音教授但昭义，这才是负责任的教师！

　　第六、出了问题全怪教师的

　　弹琴弹欠好，练不下去都是教师的错吗？那走路走欠好撞到树上都是树长得当地不对吧？看到这，你必定呵呵了！其实家长和学生也都理解，有问题就处理问题，一味的埋怨是没用的。习琴之路平平坦坦的很少，风雨之后见彩虹的多！及时和任课教师沟通，这个问题该怎么处理？回到家后怎么高效练琴？出了问题立刻想处理方法，教会孩子积极的处事情绪，这是学音乐带来的正能量！

　　第七、没时间练琴的

　　关于这一条，教师先来给大家讲个例子。有一个上初二的学生宇渊，按说初中的课程应该比小学紧张吧，但是她每天都能抽出一个小时来练琴，作业也不耽误完成，成绩十分优异，一直是年级前十名。反而小学生和他们的家长常常跟我说孩子作业多、没时间练琴，一个星期就练个两三回！学习成绩也一般，报了数学班、英语班、作文班……细问之后发现一个规律，但凡学习习气好的，文化课成绩和音乐学习都很出色，也就是说，培育出一个抓紧时间、集中精力、仔细投入的学习习气，一劳永逸！不论是文化课还是音乐课都不需要打疲劳战！一切说没时间练琴的，都需要找一找深层次的原因，没时间只是假象，真正的问题出在哪了？不要让练琴背了影响学习的黑锅！

　　第八、为任何理由都能请假不上课的

　　有些老生常谈的话，不得不一再强调：千万不要给孩子找理由不上课，不然她会把弹琴和学琴作为无关紧要的事！在孩子心里有了这观念，可以说完了，将再也学欠好。所以不论刮风下雨，不论弹得好坏都得来上课，这就是大人要有的情绪！坚持就是好习气，坚持就能培育好习气。

　　至于回课的具体状况教师自会有分寸，哪怕孩子被骂一顿孩子也知道错在哪儿。就算是没练，到教师这里来操练，也比在家练强十倍。弹得好、前进快的孩子都是根本上能坚持每周上课的。

　　第九、从骨子里不喜欢音乐，不敬畏音乐的

　　假如真是这样，就不要再逼孩子学音乐了。强扭的瓜不甜，彻底没有兴趣怎么能高兴的学下去？最后能成名成家的音乐大师，都是自小喜欢音乐，能沉浸在音乐中的。家长也要坚持清醒的头脑，不要跟风让孩子学钢琴学古筝学舞蹈，有这个功夫还不如多观察孩子，找一找孩子身上的亮点！

　　第十、主课不经过，心里也没压力的

　　这个主课指的是主专业，音乐学院的课程设置一般是分为主专业、副专业以及其他音乐理论类，有些还有第二选修。那么主专业就是自小学的这门专业了，假如主专业考试就不合格，或者勉强经过，那其他的科目可想而知。这样的学生将来走出校门，他的专业水平怎么样？

　　要再出去教别人呢？武音民乐系陈湘副教授曾经在课堂上很严厉地说过一句话：“要好好练琴，将来出去必定不能误人子弟！这是教师的责任！”对待学习必定要严谨，对待工作更要严谨，有责任感的孩子就不会轻言放弃，更不会马虎了事！

　　2学钢琴的最佳年纪是什么

　　5岁是学习钢琴的最佳年纪。

　　1～5岁是人的智能发育最重要的时期，学习弹钢琴，可以帮助儿童进步学习其他事物的能力，并且使儿童的自主神经和肌肉的发展相配合，促进大脑的左、右半球一起兴旺。

　　5岁以下的孩子骨关节、韧带和骨节囊都较松弛，此时开端强度较大的钢琴操练，简单使这些安排遭到损害。假如操练时间过长或用力过猛，还可能使骨骺受损，导致手指长短、粗细发生变化，并且跟着年纪增加，手指缺点会更加明显，严重者还可能出现拳头握不拢等状况。艺术专家也以为，弹好钢琴的确需要练好“童子功”，但不是越早越好，一般5岁开端比较适宜。练琴时，要坚持全身放松自然为好。

　　别的，还得保护好孩子的双手，每次练琴，应该先练简略曲子热身，让手指、手腕先活动灵活，不要先上来就练有难度的技巧动作，不然简单使手部肌肉的韧带受损。此外，练完琴，不要让孩子的双手当即触摸凉水，避免使关节受损。